Web Syllabus(講義概要)
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心理学実験(卒業研究Ⅱ)Psychological Experiment (Graduation Thesis II)
科目責任者 竹内 恵美
担当者 田ヶ谷 浩邦※, 竹内 恵美※
科目概要 3年 (2単位・必修) [保健衛生学科 臨床心理学コース]

授業の目的

心理学においては、調査・実験などの手法を用いて、その真理を科学的に検証する。本科目では、論文執筆に至るまでに必要な研究に関する基本的知識および技術を習得し、科学研究を実施する手続きの理解を目指す。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の②⑤に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
まず研究を計画する準備として、研究仮説の立て方、論文の基本構成、研究デザイン、研究倫理について学び、研究の読解と計画における基礎を身につける。つぎに、研究手法(調査・実験)の選択、尺度の種類、統計解析手法の選択、統計解析の実施について学ぶ。さいごに科学論文を執筆するための基本的知識として、パラグラフ・ライティングや投稿ガイドラインについて学び、調査・実験を一つの論文として構成する実践的スキルを演習形式で身につける。

【教育方法】
授業形態:講義
対面で講義を行い、演習における課題提出により理解力の確認を図る。講義では研究の立案から執筆に至るプロセスについて、個人課題およびグループワークを通して体験的に学び、より実践的な理解を目指す。

【フィードバック】
授業で実施した課題やワークについて授業内に各自発表してもらい、その内容についてさらにグループ討議を行ったり、教員からコメントを返す形でフィードバックを行う。また提出された課題に対してはコメントをつけて返却する。

授業内容

項目 授業内容 担当者 日時
第1~3回 研究テーマ設定と先行研究レビュー 論文構成、リサーチクエスチョン設定、文献検索、仮説構成について講義を行った上で、演習および発表を通して研究計画を作成するスキルを身につける。 竹内 恵美
5/13③④⑤
第4~6回 研究デザインと方法の設計 研究法の種類、研究デザイン、測定方法、倫理について講義・演習形式で学び、研究目的に合わせて研究方法を立案できるスキルを身につける。 竹内 恵美
5/20③④⑤
第7~9回 データ収集と統計分析の基礎 データ収集、データ整理、統計基礎について講義・演習形式で学び、統計解析を実施して図表にまとめるスキルを身につける。 竹内 恵美
5/27③④⑤
第10~12回 考察と論文執筆 結果の解釈、考察の書き方、論文の全体構成について講義・演習形式で学び、結果をまとめて考察するスキルを身につける。 竹内 恵美
6/3③④⑤
第13回 論文推敲 第1-12回の講義を振り返った上で、論文の推敲を行う。文章の執筆方法(パラグラフ・ライティング、執筆ガイドライン、投稿規定)、文献整理(文献検索、引用の書き方)について確認を行い、論文を完成させるスキルを身につける。 竹内 恵美
6/10③
第14~15回 統計解析の実践 統計ソフトJMPについてその特徴・使用方法について解説、演習を行う。 田ヶ谷 浩邦
6/10④⑤
第1~3回
項目
研究テーマ設定と先行研究レビュー
授業内容
論文構成、リサーチクエスチョン設定、文献検索、仮説構成について講義を行った上で、演習および発表を通して研究計画を作成するスキルを身につける。
担当者
竹内 恵美
日時
5/13③④⑤
第4~6回
項目
研究デザインと方法の設計
授業内容
研究法の種類、研究デザイン、測定方法、倫理について講義・演習形式で学び、研究目的に合わせて研究方法を立案できるスキルを身につける。
担当者
竹内 恵美
日時
5/20③④⑤
第7~9回
項目
データ収集と統計分析の基礎
授業内容
データ収集、データ整理、統計基礎について講義・演習形式で学び、統計解析を実施して図表にまとめるスキルを身につける。
担当者
竹内 恵美
日時
5/27③④⑤
第10~12回
項目
考察と論文執筆
授業内容
結果の解釈、考察の書き方、論文の全体構成について講義・演習形式で学び、結果をまとめて考察するスキルを身につける。
担当者
竹内 恵美
日時
6/3③④⑤
第13回
項目
論文推敲
授業内容
第1-12回の講義を振り返った上で、論文の推敲を行う。文章の執筆方法(パラグラフ・ライティング、執筆ガイドライン、投稿規定)、文献整理(文献検索、引用の書き方)について確認を行い、論文を完成させるスキルを身につける。
担当者
竹内 恵美
日時
6/10③
第14~15回
項目
統計解析の実践
授業内容
統計ソフトJMPについてその特徴・使用方法について解説、演習を行う。
担当者
田ヶ谷 浩邦
日時
6/10④⑤

授業内容欄外

◆実務経験の授業への活用方法◆
臨床心理士としての研究の経験を踏まえ、臨床現場に生かす科学研究の実施に関する講義を行う。

到達目標

先行研究から必要な情報を収集し、自ら仮説を立てることができる。その仮説を検証する上で望ましい研究デザインを選択し、調査・実験の方法論を計画することができる。科学論文を執筆する際の必要事項について基本的知識と技術を習得し、卒業研究の準備・執筆を自ら進めることができる。

評価基準

課題(50%)/参加態度(50%)

準備学習等(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習の時間:60時間】
予習:講義内で実施する演習のために、指示された教材を事前に確認しておくこと。
復習:授業で配布した資料や教材の内容を振り返ること。

教材

種別 書名 著者・編者 発行所
教科書 (なし)
参考書 リサーチクエスチョンの作り方 第3版 福原俊一 特定非営利活動法人健康医療評価研究機構
参考書 医学的研究のデザイン 第4版 木原雅子・木原正博 メディカルサイエンスインターナショナル
参考書 論理が伝わる書く技術 倉島保美 講談社
教科書
書名
(なし)
著者・編者
発行所
参考書
書名
リサーチクエスチョンの作り方 第3版
著者・編者
福原俊一
発行所
特定非営利活動法人健康医療評価研究機構
参考書
書名
医学的研究のデザイン 第4版
著者・編者
木原雅子・木原正博
発行所
メディカルサイエンスインターナショナル
参考書
書名
論理が伝わる書く技術
著者・編者
倉島保美
発行所
講談社

備考・その他

科目ナンバリングコード:HS201-CP13