Web Syllabus(講義概要)
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人体のしくみⅡFunction of the Human Body Ⅱ
科目責任者 石橋 仁
担当者 石橋 仁※
科目概要 1年 (1単位・必修) [リハビリテーション学科 言語聴覚療法学専攻]

授業の目的

正常な人体の働きを知ることは、疾患を理解し機能の回復をはかるうえで必須のステップである。生理学は、正常な生命活動を探求する学問であり、生体を構成する各器官の機能がどのような仕組みで発現しているのかを解明しようと発展してきた学問である。この講義では、諸器官の働きを統合している神経系と身体の動きを担う骨格筋を中心に学習し、神経系がどのようにして身体の動きを制御しているかを理解することを目的とする。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の(ST)②④に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
細胞組織の基礎的知識を理解した後、生体を構成する筋肉および神経系について、それらの機能発現のメカニズムを系統的に学ぶ。

【教育方法】
授業形態:講義
講義は対面形式で行ない、教科書および配布資料について、パワーポイントを用いて解説する。
講義終了後にweb小テストを行うことで講義内容の振り返りを行う。web小テストはGoogle Classroomで行う。

【フィードバック】
Web小テスト提出後に正解と解説を配布することで授業内容の理解を深める。学生からのメールなどによる質問には、メールおよびGoogle Classroomのストリーム上でフィードバックを行い、必要があれば次回講義の際に解説する。

授業内容

項目 授業内容 担当者 日時
第1回 神経系(1):興奮の伝導と伝達 神経細胞の形態、種類を学ぶ。続いて静止膜電位と活動電位の発生機序、軸索における興奮伝導と神経終末部からの神経伝達物質の放出機序にういて学ぶ。教科書の第2章「神経系の基本的機能」を読んでおくこと。 石橋 仁
9/30④
第2回 神経系(2):末梢神経と中枢神経の分類 神経系の解剖学的分類と機能的分類を理解し、その後、末梢神経と中枢神経の機能の概要を学ぶ。教科書の第3章「神経系の機能」を読んでおくこと。 石橋 仁
10/7④
第3回 神経系(3):大脳皮質の機能局在 大脳皮質の機能局在について学習する。続いて各連合野の機能および言語野と失語症ついて学ぶ。 石橋 仁
10/14④
第4回 神経系(4):脳波・睡眠、学習と
記憶
脳波の分類と健常成人の脳波について学ぶ。また記憶・学習についても学ぶ。 石橋 仁
10/21④
第5回 神経系(5):脊髄・脳幹による運動の制御 脊髄と脳幹における運動機能(反射)について学ぶ。教科書の第6章「運動の制御機構」を読んでおくこと。 石橋 仁
10/28④
第6回 神経系(6):大脳皮質運動野、大脳基底核、小脳 皮質脊髄路の機能について学ぶ。さらに、随意運動発現における大脳基底核と小脳の役割についても学ぶ。 石橋 仁
11/4④
第7回 神経系(7):自律神経系

自律神経の分類と神経伝達物質、受容体について学ぶ。また自律神経による内臓調節について学ぶ。 石橋 仁
11/11④
第8回 感覚系(1):感覚の一般的性質と体性感覚


感覚の一般的性質を学んだ後、体性感覚系の受容器、伝導路、特徴について学ぶ。教科書の第4章「感覚の生理」を読んでおくこと。 石橋 仁
11/18④
第9回 感覚系(2):深部感覚、化学感覚 深部感覚の受容器、伝導路、特徴を学ぶ。さらに化学物質を受容することにより感覚を生じる味覚と嗅覚について学ぶ。 石橋 仁
11/25④
第10回 感覚系(3):視覚、聴覚、平衡感覚 視覚の感覚器と伝導路の特徴について学ぶ。続いて、聴覚および平衡感覚の感覚器と伝導路について学ぶ。 石橋 仁
12/2④
第11回 筋肉・運動の生理 骨格筋の基本構造と筋収縮機序、および神経筋接合部における情報の伝達機序について学ぶ。その後、骨格筋の収縮機構について学ぶ。教科書の第5章「筋肉・運動の生理」を読んでおくこと。 石橋 仁
12/9④
第1回
項目
神経系(1):興奮の伝導と伝達
授業内容
神経細胞の形態、種類を学ぶ。続いて静止膜電位と活動電位の発生機序、軸索における興奮伝導と神経終末部からの神経伝達物質の放出機序にういて学ぶ。教科書の第2章「神経系の基本的機能」を読んでおくこと。
担当者
石橋 仁
日時
9/30④
第2回
項目
神経系(2):末梢神経と中枢神経の分類
授業内容
神経系の解剖学的分類と機能的分類を理解し、その後、末梢神経と中枢神経の機能の概要を学ぶ。教科書の第3章「神経系の機能」を読んでおくこと。
担当者
石橋 仁
日時
10/7④
第3回
項目
神経系(3):大脳皮質の機能局在
授業内容
大脳皮質の機能局在について学習する。続いて各連合野の機能および言語野と失語症ついて学ぶ。
担当者
石橋 仁
日時
10/14④
第4回
項目
神経系(4):脳波・睡眠、学習と
記憶
授業内容
脳波の分類と健常成人の脳波について学ぶ。また記憶・学習についても学ぶ。
担当者
石橋 仁
日時
10/21④
第5回
項目
神経系(5):脊髄・脳幹による運動の制御
授業内容
脊髄と脳幹における運動機能(反射)について学ぶ。教科書の第6章「運動の制御機構」を読んでおくこと。
担当者
石橋 仁
日時
10/28④
第6回
項目
神経系(6):大脳皮質運動野、大脳基底核、小脳
授業内容
皮質脊髄路の機能について学ぶ。さらに、随意運動発現における大脳基底核と小脳の役割についても学ぶ。
担当者
石橋 仁
日時
11/4④
第7回
項目
神経系(7):自律神経系

授業内容
自律神経の分類と神経伝達物質、受容体について学ぶ。また自律神経による内臓調節について学ぶ。
担当者
石橋 仁
日時
11/11④
第8回
項目
感覚系(1):感覚の一般的性質と体性感覚


授業内容
感覚の一般的性質を学んだ後、体性感覚系の受容器、伝導路、特徴について学ぶ。教科書の第4章「感覚の生理」を読んでおくこと。
担当者
石橋 仁
日時
11/18④
第9回
項目
感覚系(2):深部感覚、化学感覚
授業内容
深部感覚の受容器、伝導路、特徴を学ぶ。さらに化学物質を受容することにより感覚を生じる味覚と嗅覚について学ぶ。
担当者
石橋 仁
日時
11/25④
第10回
項目
感覚系(3):視覚、聴覚、平衡感覚
授業内容
視覚の感覚器と伝導路の特徴について学ぶ。続いて、聴覚および平衡感覚の感覚器と伝導路について学ぶ。
担当者
石橋 仁
日時
12/2④
第11回
項目
筋肉・運動の生理
授業内容
骨格筋の基本構造と筋収縮機序、および神経筋接合部における情報の伝達機序について学ぶ。その後、骨格筋の収縮機構について学ぶ。教科書の第5章「筋肉・運動の生理」を読んでおくこと。
担当者
石橋 仁
日時
12/9④

授業内容欄外

◆実務経験の授業への活用方法◆
研究所での研究経験を踏まえ、生理学分野の研究成果が人体の仕組みの解明にどのように貢献しているか概説する。

到達目標

医療技術系の分野で役立つような基礎医学の基本概念を身につけることを到達目標とする。具体的には以下の通りである。
1)細胞の構造と機能を説明できる
2)神経細胞の機能を具体的に説明できる。
3)中枢神経系および末梢神経系の構造と機能を具体的に説明できる。
4)運動の制御機構について具体的に説明できる。
5)自律神経系の機能を説明できる。
6)感覚機能について説明できる。
7)筋肉の構造と機能について説明できる。

評価基準

定期試験(78%)と小テスト(Web 復習テスト、22%)により評価する。

準備学習等(予習・復習)

予習として、教科書の授業内容に該当する部分を読み、専門用語を調べておくこと。毎回の授業の後は、教科書・講義プリントを中心に復習を行なうこと。練習問題を配布するので、各自その問題を解いて不明な点をなくす様にすること。

【授業時間外に必要な学習時間:23時間】
予習:教科書を中心に計10時間、復習:教科書・講義プリント、Web復習テスト、練習問題(計13時間)。

教材

種別 書名 著者・編者 発行所
教科書 精解 生理学 桑名俊一 編著 理工図書(ISBN 978-4-8446-0972-8)
参考書 (なし)
教科書
書名
精解 生理学
著者・編者
桑名俊一 編著
発行所
理工図書(ISBN 978-4-8446-0972-8)
参考書
書名
(なし)
著者・編者
発行所

備考・その他

科目ナンバリングコード: ST201-SF07