| 科目責任者 | 今井 忠則 |
|---|---|
| 担当者 | 今井 忠則※ |
| 科目概要 | ３年 （１単位・必修） [リハビリテーション学科 作業療法学専攻] |
研究法の基礎知識を理解し，高度な臨床的思考能力の基盤となる科学的リテラシーを身につける。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の①②③に関連する。
【教育内容】
研究の基本的知識，量的研究法，質的研究法，文献研究，研究発表の方法を学ぶ。また，演習（質問紙法による統計的調査）を通して，仮説形成からデータ収集・分析，発表の一連の研究プロセスを経験し，科学的態度を身につけると伴に，新しい知識の創造に貢献する研究の楽しさを体感する。
【教育方法】
授業形態：講義
講義形式で実施し、適宜、演習とグループワーク・発表を行う。
【フィードバック】
提出した課題に対しては、次回の授業で課題の中の特徴的な見解や誤解について解説する。
| 回 | 項目 | 授業内容 | 担当者 | 日時 |
|---|---|---|---|---|
| 第1-2回 | ・研究法総論 ・質問紙法調査と分析の演習1 |
1）研究の基本的知識を学ぶ。 ・研究の目的•意義 ・研究の分類 ・研究のプロセス ・研究倫理，他 2）演習1：仮説の創造と質問項目の作成を行う。 |
今井 忠則 |
11/5③④ |
| 第3-4回 | ・量的研究法 ・質問紙法調査と分析の演習2 |
1）事例（論文）を通して量的研究の基礎知識を学ぶ。 2）演習2：調査の実施とデータ集計・分析を行う。その後、発表用スライドを作成する。 |
今井 忠則 |
11/12③④ |
| 第5-6回 | ・質的研究法，文献研究 ・質問紙法調査と分析の演習3 |
1）事例（論文）を通して質的研究及び文献研究の基礎知識を学ぶ。 2）演習3：分析結果の報告（発表）と討議を行う。 |
今井 忠則 |
11/19③④ |
| 第7-8回 | 研究発表会への参加と討議 | 4OT卒業研究発表会に出席し、討議に参加する。※日時は後日再調整の可能性あり ・研究発表 ・質疑応答 |
今井 忠則 |
11/26③④ |
◆実務経験の授業への活用方法◆
病院・地域での臨床経験および研究の実務経験を踏まえ、作業療法の専門的視点を活かした研究のあり方について概説する。
研究法の基礎知識を理解し，高度な臨床的思考能力の基盤となる科学的リテラシーを身につけることを到達目標とする。具体的には以下の通りである。
1）研究の基本的知識（目的・意義，分類，プロセス，研究倫理，研究疑問と研究デザイン，他）を説明できる。
2）量的研究法の概要を説明できる。
3）質的研究法の概要を説明できる。
4）文献研究の概要を説明できる。
5）質問紙法による統計的調査の一連の過程を実施し，その結果を分析し，説明（発表）することができる。
6）4OTの研究発表の内容を部分的に理解し，討議に参加することができる（併せて，卒業研究の具体的なイメージを持つことができる）。
定期試験（50%）、演習・グループワーク等への参加と発表（40%）、課題（10%）により評価する。
【授業時間外に必要な学習の時間：29時間】
・各回の復習：各1時間（計4時間）
・演習および課題の準備：各4時間（計16時間）
・期末試験の準備：9時間
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 作業療法研究法マニュアル 改訂第3版（作業療法マニュアル68） | 日本作業療法士協会・編 | 一般社団法人日本作業療法士協会 |
| 参考書 | 作業療法士のための研究法入門 | 鎌倉矩子、宮前珠子、清水一 | 三輪書店 |
科目ナンバリングコード： OT301-SS25