Web Syllabus(講義概要)
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視器解剖・病理学Ocular Anatomy & Pathology
科目責任者 浅川 賢
担当者 浅川 賢※
科目概要 2年 (2単位・必修) [リハビリテーション学科 視覚機能療法学専攻]

授業の目的

「視る」ことに関する眼組織から視覚中枢までの形態と機能の解説に主眼を置き、それらが破綻をきたした際の病理像や 病態を修得する。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の①②③④に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
正常眼組織の形態と機能は、標本スライドにより「見る」ことで理解を深め、視器や視覚の障害が、どのような機序で発症 するのか、眼病理や眼疾患の「観かた」について学ぶ。

【教育方法】
授業形態:講義
独自の資料とパワーポイントを使用した講義形式とし、重要項目を明確にした教育方法を展開する。

【フィードバック】
課題レポートは、第15回にて返却し、内容の解説を行う。

授業内容

項目 授業内容 担当者 日時
第1回 視器解剖・病理の基礎知識 視器からみた解剖・病理の概要を修得する。
基準面と基本位置、病理の基本所見を修得する。
浅川 賢
4/10③
第2回 眼の発生 眼の発生を修得する。 浅川 賢
4/10④
第3回 眼球の構造 外膜(角膜・強膜)、中膜(虹彩・毛様体・脈絡膜)、内膜(網膜)の 構造を修得する。 浅川 賢
4/17③
第4回 眼球の役割 外膜(角膜・強膜)、中膜(虹彩・毛様体・脈絡膜)、内膜(網膜)の 役割を修得する。 浅川 賢
4/17④
第5回 眼の遺伝 遺伝子の基本的な構造と役割を修得する。
核遺伝子とミトコンドリア遺伝子との差異を修得する。
遺伝子の異常と疾患との関連を修得する。
浅川 賢
4/24③
第6回 眼球付属器の構造 内容物(水晶体・硝子体・房水)、付属器(眼瞼・結膜・涙器・眼筋・ 眼窩)の構造を修得する。 浅川 賢
4/24④
第7回 眼球付属器の役割 内容物(水晶体・硝子体・房水)、付属器(眼瞼・結膜・涙器・眼筋・ 眼窩)の役割を修得する。 浅川 賢
5/8③
第8回 内眼筋・血管系 自律神経(交感神経・副交感神経)、瞳孔(対光反射・輻湊反応)、 調節、眼瞼(開瞼・閉瞼)、血管系(動脈・静脈)を修得する。 浅川 賢
5/8④
第9回 外眼筋・脳神経 衝動性眼球運動、滑動性追従眼球運動、前庭眼反射、視運動性 眼振、輻湊、開散、外眼筋と脳神経の走行を修得する。 浅川 賢
5/15③
第10回 大脳皮質・視覚情報処理 機能局在(中枢処理機構・感覚野・連合野)、高次視覚領域、視覚 情報処理、腹側経路と背側経路を修得する。 浅川 賢
5/15④
第11回 眼組織の形態・機能 正常眼組織の形態と機能を修得する。 浅川 賢
5/22③
第12回 眼病理像と形態変化・機能異常 眼病理像の特徴と発症起因となる形態変化・機能異常の観かたを修得する。 浅川 賢
5/22④
第13回 眼疾患の成因     炎症、免疫、感染、循環障害、退行性病変、腫瘍、先天異常、進行性病変、代謝異常、欠乏症について、視器をふまえた概要を修得する。 浅川 賢
5/29③
第14回 眼疾患と組織破綻 眼疾患と組織破綻との関連、創傷の治癒、異物の処理について、 視器をふまえた概要を修得する。 浅川 賢
5/29④
第15回 まとめ 課題レポートの解説を行う。
講義のまとめを行う。
浅川 賢
5/29⑤
第1回
項目
視器解剖・病理の基礎知識
授業内容
視器からみた解剖・病理の概要を修得する。
基準面と基本位置、病理の基本所見を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
4/10③
第2回
項目
眼の発生
授業内容
眼の発生を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
4/10④
第3回
項目
眼球の構造
授業内容
外膜(角膜・強膜)、中膜(虹彩・毛様体・脈絡膜)、内膜(網膜)の 構造を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
4/17③
第4回
項目
眼球の役割
授業内容
外膜(角膜・強膜)、中膜(虹彩・毛様体・脈絡膜)、内膜(網膜)の 役割を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
4/17④
第5回
項目
眼の遺伝
授業内容
遺伝子の基本的な構造と役割を修得する。
核遺伝子とミトコンドリア遺伝子との差異を修得する。
遺伝子の異常と疾患との関連を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
4/24③
第6回
項目
眼球付属器の構造
授業内容
内容物(水晶体・硝子体・房水)、付属器(眼瞼・結膜・涙器・眼筋・ 眼窩)の構造を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
4/24④
第7回
項目
眼球付属器の役割
授業内容
内容物(水晶体・硝子体・房水)、付属器(眼瞼・結膜・涙器・眼筋・ 眼窩)の役割を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/8③
第8回
項目
内眼筋・血管系
授業内容
自律神経(交感神経・副交感神経)、瞳孔(対光反射・輻湊反応)、 調節、眼瞼(開瞼・閉瞼)、血管系(動脈・静脈)を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/8④
第9回
項目
外眼筋・脳神経
授業内容
衝動性眼球運動、滑動性追従眼球運動、前庭眼反射、視運動性 眼振、輻湊、開散、外眼筋と脳神経の走行を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/15③
第10回
項目
大脳皮質・視覚情報処理
授業内容
機能局在(中枢処理機構・感覚野・連合野)、高次視覚領域、視覚 情報処理、腹側経路と背側経路を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/15④
第11回
項目
眼組織の形態・機能
授業内容
正常眼組織の形態と機能を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/22③
第12回
項目
眼病理像と形態変化・機能異常
授業内容
眼病理像の特徴と発症起因となる形態変化・機能異常の観かたを修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/22④
第13回
項目
眼疾患の成因    
授業内容
炎症、免疫、感染、循環障害、退行性病変、腫瘍、先天異常、進行性病変、代謝異常、欠乏症について、視器をふまえた概要を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/29③
第14回
項目
眼疾患と組織破綻
授業内容
眼疾患と組織破綻との関連、創傷の治癒、異物の処理について、 視器をふまえた概要を修得する。
担当者
浅川 賢
日時
5/29④
第15回
項目
まとめ
授業内容
課題レポートの解説を行う。
講義のまとめを行う。
担当者
浅川 賢
日時
5/29⑤

授業内容欄外

◆実務経験の授業への活用方法◆
病院での臨床経験をふまえて、症例を提示しつつ、眼組織から視覚中枢までの形態と機能を指導する。

到達目標

視覚に関与する組織から中枢までの構造と役割をふまえたうえで、病理像や病態との関連性について具体的に説明できる。

評価基準

定期試験(80%)、課題レポート(20%)により評価する。

準備学習等(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習時間:60時間】

「予習」
・参考書(視能学第3版・現代の眼科学第13版)にて、関連する内容(解剖学2〜50ページ、病理学513〜524ページ・ 解剖学2〜27ページ、病理学338〜369ページ)を予め読んでおくこと。

「復習」
・学習した内容をふまえて、予習の要点や疑問点を整理し、知識を深めること。
・課題レポートは、国家試験にて出題頻度の多い内容・間違いやすい内容を抽出してあるので、国家試験の対策として活用すること。

教材

種別 書名 著者・編者 発行所
教科書 毎回、資料を配付する。
参考書 視能学(第3版) 小林 義治、他 編 文光堂
参考書 現代の眼科学(第13版) 所 敬、他 編 金原出版
教科書
書名
毎回、資料を配付する。
著者・編者
発行所

参考書
書名
視能学(第3版)
著者・編者
小林 義治、他 編
発行所
文光堂
参考書
書名
現代の眼科学(第13版)
著者・編者
所 敬、他 編
発行所
金原出版

備考・その他

科目ナンバリングコード: OV301-SS05