授業の目的

臨床検査技師は、業務において心電計などの医用電子機器の操作を必要とする。そのため、医用電子機器を構成する素子の動作原理や、医用電子機器の操作方法について学ぶ必要がある。医用機器の構成要素である様々な素子を用いて、基本的なアナログ回路とデジタル回路を構成する技術を習得する。またそれらの回路の特性について各種電子計測機器を用いて計測する技術を習得する。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の①②③に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
抵抗、コンデンサ等の素子の物性値の測定、直流回路におけるキルヒホッフの法則について学び、応用としてポテンショメータの概念を分圧器を用いて理解する。また直流計器を用いて漏れ電流の測定についても理解する。CR回路の時定数および周波数特性の計測を行い、遮断周波数と時定数の関係について学ぶ。共振回路としてLCR回路の周波数特性の計測を行い、共振周波数とQ値の関係について理解する。ダイオード、バイポーラトランジスタ、FETの静特性の測定を行い、ダイオードを用いた整流回路､スライサ回路について学ぶ。応用としてバイポーラトランジスタを用いた交流増幅回路を設計する。演算増幅器を用いた各種回路の周波数特性を測定する。応用として差動増幅器のCMRR､微分・積分回路によるフィルタ回路を作成し、回路を組み合わせることで総合周波数特性について理解する。最後に、デジタル回路の製作と論理回路の組合せによる論理演算ついて学び、応用として無安定マルチバイブレータによる発振回路を作成する。

【教育方法】
授業形態：実習・実技
1. 実習書の内容を講義形式で解説する。実習を通して計測機器の操作方法、測定誤差の概念、理論値と実測値との違いについて系統的に理解させる。
2. 実験終了時に、測定した素子の実測値や、測定対象の回路図、実験結果を表にしたものを実習結果報告書としてまとめる。

【フィードバック】
1. 口頭試問の課題については、口頭試問終了直後に、口頭試問の出題の意図、模範解答、模範解答に至るまでの考え方について解説を行う。
2. レポート提出後にGoogle Classroom等を用いて、レポート作成における注意事項や、提出レポートに見られた問題点などについて解説を行う。

授業内容

授業内容欄外

※ 3～14回の実験項目を実験前半、17〜28回の実験項目を実験後半とする．

◆実務経験の授業への活用方法◆
"研究所での経験を踏まえ、実際の工場などで用いられる、電子デバイスを用いての測定系について実例を挙げて解説する。
企業での機器開発経験を踏まえ、医用工学における原理や応用例の解説、回路組立て・実験を安全に遂行するための実習指導を行う。"

到達目標

1. 医用機器に用いられている素子の特性を電子計測機器により計測することができる。
2. 電子計測機器の使用方法を理解し、適切に使用できる。
3. 医用機器の特性を計測することで、機器の適切な使用方法について説明できる。

評価基準

実験結果報告書(10%)、レポートにおける検討課題(35%)、実習中の口頭試問(35%)、期末試験(20%)の結果によって判定する。

準備学習等(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習時間：3時間】
予習　
本実習は、医用工学概論の講義と連携して行うので、それぞれの講義内容を理解しておくこと。また実習書に目を通して実習内容の概要を把握しておくこと。

復習
実習終了後に、該当する範囲の医用工学概論の講義内容を確認すること。

教材

備考・その他

科目ナンバリングコード： ML204-SF13