授業の目的

●4学年臨床心理学コースの学生のうち「心理演習」の受講を希望する学生がこの科目を履修する場合は、「心理演習」の演習可能な日程が少なくなる場合がある。
環境保全にかかわる対策技術を工学的に理解し、環境保全システムの設計計算ができるようになることを目指す。また、廃棄物問題の対策技術やこれからの環境工学技術として鍵を握るバイオテクノロジーについて理解する。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の②④(環境)、②③(心理)に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
環境工学を理解する上で必要となる数学的な基礎知識について解説し、これを応用して上・下水道工学におけるシステム設計計算を行わせる。また、廃棄物問題と対策技術、バイオテクノロジーを利用した環境工学技術について工学的観点から講義する。

【教育方法】
授業形態：講義
パワーポイントと配布資料を活用して講義形式で進める。

【課題とフィードバック】
講義内での毎回の課題およびレポートについては、その次の回以降の講義時に返却し、解説を行う。

授業内容

到達目標

環境工学を理解するための数学的基礎知識を身につけ、これを応用して水処理工学技術における設計計算ができるようになる。また、廃棄物処理技術、バイオテクノロジーを利用した環境工学技術などについて理解し、工学的観点からこれらの技術群を説明できるようになることを到達目標とする。

評価基準

【評価基準】
2回の小テスト（90%）とレポート（10%）で評価する。レポートは、授業内容に関する課題を課し、その理解度を基準として評価する。

準備学習等(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習の時間：60時間】
環境衛生学Ｉ、ＩＩの講義内容を復習するとともに、インターネット（例：環境省ホームページ）や新聞記事等を活用して、広く環境保全・修復・評価技術等に関連する情報や技術動向を調査しておく。また、毎回の講義で実施する確認テストの内容を確実に復習する。

教材

備考・その他

科目ナンバリングコード：HS301-EP19