授業の目的

●3 学年臨床心理学コースの学生は、必修科目と同時開講のため、2025 年度は履修できない。
生命現象の分子基盤を理解するために、体構成成分としての糖質･脂質･アミノ酸･タンパク質･核酸の代謝がどのように行われるのかについて概説できるようになることを目的とする。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の①②③に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
生化学は、人体の構造と機能及び疾病の成り立ちに関連する分野の科目であり、生命現象を分子レベルで理解しようとする学問である。生体成分である糖質、脂質、タンパク質・アミノ酸及び核酸の構造と性質について学ぶ。そして物質代謝を成立させる上で必要な酵素の分類と性質、酵素反応速度論と酵素活性の調節について理解し、生体内での具体的な糖質の代謝、脂質の代謝、タンパク質の分解とアミノ酸の代謝、核酸の代謝についての知識を身につける。

【教育方法】
授業形態：講義
講義形式、教科書および配布資料についてパワーポイントを用いて解説する。講義後に課題を課し、その後解説を行う。

【フィードバック】
各回の最後に課題を課し、その後解説を行う。

授業内容

授業内容欄外

オンデマンド講義の日時は、公開予定日時を表示しています。公開日時は変更がある場合があります。

◆実務経験の授業への活用方法◆
研究所での研究経験や病院での臨床経験を踏まえ、生化学を基礎とするライフサイエンス領域の研究成果が人体を理解する上でどのように役立っているか概説する。

到達目標

１）体構成成分としての糖質の機能を構造・性質に基づき説明できる。
２）体構成成分としての脂質の機能を構造・性質に基づき説明できる。
３）体構成成分としてのアミノ酸とタンパク質の機能を構造・性質に基づき説明できる。
４）体構成成分としての核酸の機能を構造・性質に基づき説明できる。
５）酵素の機能、補酵素の機能、酵素活性の調節機構について説明できる。
６）解糖、クエン酸回路、電子伝達系と酸化的リン酸化について説明できる。
７）脂肪酸の合成、伸長、不飽和化の経路と β-酸化、ケトン体の合成・分解経路について説明できる。
８）トリアシルグリセロールの合成経路・分解経路、および複合脂質の合成経路について説明できる。
９）アミノ酸（非必須）の合成経路、アミノ酸の分解経路（アミノ基転移反応と尿素回路）について説明できる。
１０）ヌクレオチドの合成、分解、再利用の経路について説明できる。

評価基準

定期試験（100％）

準備学習等(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習の時間：60時間】
各回の授業前に教科書を利用して講義内容を確認しておくこと。配布した講義資料を次回までに理解しておけるよう復習を行うこと。

教材

備考・その他

科目ナンバリングコード：HS201-SF09