| 科目責任者 | 深瀬 裕子 |
|---|---|
| 担当者 | 深瀬 裕子※, 水戸 陽子※ |
| 科目概要 | ３年 （２単位・必修） [保健衛生学科 臨床心理学コース] |
心理的アセスメントの目的及び倫理，心理的アセスメントの観点及び展開について知り，心理的アセスメントの方法（観察、面接及び心理検査），適切な記録及び報告の方法を身につけることを目標とする。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の②⑤に関連する。
【教育内容】
主な心理検査の目的，実施方法，評価方法を学ぶ。
【教育方法】
授業形態：講義
配布資料とパワーポイントを用いた概説と心理検査の演習を行う。
【フィードバック】
小テストやレポートを実施した場合には講義中にフィードバックを行う。
| 回 | 項目 | 授業内容 | 担当者 | 日時 |
|---|---|---|---|---|
| 第1-2回 | 【対面】 オリエンテーション／WAISの言語理解と知覚推理の実施 | 心理的アセスメントについて概説し，WAISの言語理解と知覚推理の検査方法と評価方法を学ぶ。 | 深瀬 裕子 | 5/9③④ |
| 第3-4回 | 【対面】 WAISのワーキングメモリと処理速度の実施および結果の解釈 | WAISのワーキングメモリと処理速度の検査方法と評価方法を学び，評価結果の解釈方法を学ぶ | 深瀬 裕子 | 5/16③④ |
| 第5-6回 | 【対面】 子どもの発達・知能検査 | 子どもの発達検査・知能検査について学ぶ。 | 水戸 陽子 | 5/23③④ |
| 第7-8回 | 【対面】 パーソナリティ理論／PFスタディ | パーソナリティ理論を学ぶ／PFスタディの実施と評価方法を学ぶ。 | 深瀬 裕子 | 5/30③④ |
| 第9-10回 | 【対面】 ロールシャッハテスト | ロールシャッハテストの実施と評価方法を学ぶ。 | 深瀬 裕子 | 6/6③④ |
| 第11回 | 【対面】 描画法 | 描画法の実施と評価方法を学ぶ。 | 深瀬 裕子 | 6/13③ |
| 第12-13回 | 【対面】 内田クレペリン検査 | 内田クレペリン検査を実施し，評価方法を学ぶ。 | 深瀬 裕子 | 6/13④⑤ |
| 第14回 | YG検査 | YG検査の実施と評価方法を学ぶ。 | 深瀬 裕子 | 6/16④ |
| 第15回 | 【対面】 振り返り | 振り返りを行う。 | 深瀬 裕子 | 6/16⑤ |
◆実務経験の授業への活用方法◆
臨床心理士，公認心理師，言語聴覚士としての臨床経験を踏まえ，心理検査を通したアセスメントについて講義を行う。
1. 心理的アセスメントの目的及び倫理を説明できる。
2. 心理的アセスメントの観点及び展開を説明できる。
3. 心理的アセスメントの方法（観察、面接及び心理検査）を列挙できる。
4. 適切な記録及び報告について説明できる。
定期試験（100％）
【授業時間外に必要な学習時間：60時間】
予習：これまでに履修した心理学・精神医学に関する科目の資料や教科書を読んでおくこと（30時間）。
復習：講義で配布した資料や提示した参考書等を読み復習を行うこと（30時間）。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | （なし） | ||
| 参考書 | （なし） |
科目ナンバリングコード：(3年) HS301-CP18、(4年)HS301-CP17