授業の目的

●4学年臨床心理学コースの学生のうちこの科目と同時開講の選択科目（公衆衛生学Ⅰ、生物・生態環境工学、リスク管理学、保健栄養学、生体分子情報学、環境衛生学Ⅱ）の受講を希望する学生がこの科目を履修する場合は、学外見学日程の選択肢が少なくなる場合がある。

臨床現場における心理に関する支援を要する者へのチームアプローチ，多職種連携及び地域連携に関する知識および技能を修得し，公認心理師としての職業倫理及び法的義務を理解することを目的とする。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の②④に関連する。

教育内容・教育方法・フィードバック

【教育内容】
臨床現場における見学実習およびその前後の学習を通して，臨床の場におけるマナー，公認心理師がかかわる様々な疾患・障害，公認心理師の役割を学ぶ。

【教育方法】
授業形態：実習・実技
臨床現場の見学等による実習，グループワーク，ディスカッション，プレゼンテーションを行う。
実習指導マニュアルをもとにオリエンテーションを行い，実習記録ノートを用いて実習の振り返りや評価を行う。

【フィードバック】
実習評価や振り返りへのフィードバックは個別を基本とするが，適宜全体でも行う。

授業内容

授業内容欄外

・2025年度は保健医療分野として，北里大学病院臨床心理室等の見学実習を予定している。実習生はいずれかの実習先で見学実習をさせていただく。
・北里大学病院臨床心理室では，実習指導者が参加するプログラム（病棟ラウンド，入院・外来患者対象のグループ療法，精神科リエゾンチームなど）の見学や、実習指導者が行う心理検査の陪席などを行う。各プログラムの前後に，プログラムの内容や患者の状態，チームのなかでの公認心理師の役割について担当の実習指導者による指導を受ける。
・3年次の心理実習Iの実習時間（40時間以上）と4年次の心理実習IIの実習時間（40時間以上）の合算で公認心理師法で定められた実習時間80時間以上を満たすこととなる。心理実習IIでの実習は，見学実習（北里大学病院等）が37.5時間（25コマ×90分），事前・事後指導時間が6時間（4コマ×90分），授業外での予習・復習時間が1.5時間（1コマ×90分）を予定している。

＊状況に応じてオンラインにする場合がある。

◆実務経験の授業への活用方法◆
公認心理師，臨床心理士，精神科医としての臨床経験を踏まえ，実践的な実習指導を行う。

到達目標

臨床現場における心理に関する支援を要する者へのチームアプローチ，多職種連携及び地域連携に関する知識および技能を修得し，公認心理師としての職業倫理及び法的義務について理解し，説明できる。

評価基準

実習指導者および実習担当教員による実習生ごとの実習の達成度と実習生本人による自己評価（60％），レポートなど課題成果物提出（20％），発表（20％）により総合的に評価する。なお，実習であるため，無断欠席、課題未提出、課題提出遅れは求められた実習を行っていないと判定されるため減点とする。上記について達成するよう随時指導する。

準備学習等(予習・復習)

【授業時間外に必要な学習の時間：3時間】
予習：心理学，精神医学に関わる科目で学習した内容を読みなおしておくこと。
復習：講義や実習先で配布された資料を読みなおすこと。

注意事項
１．実地見学は、先方のご厚意で許可を得ているものであり、心を引き締めて参加のこと。服装・態度に気をつけ、遅刻、居眠りなどしないよう注意すること。
２．実地実習において見聞きした事項については、「不特定多数の人々がいる場で話題にしない」など、個人情報保護のため遵守すべき事項について、再確認しておくこと。

教材

備考・その他

科目ナンバリングコード：HS304-CP25