科目責任者 | 田ヶ谷 浩邦 |
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担当者 | 田ヶ谷 浩邦, 土屋 紅緒, 小島 史章 |
科目概要 | 2年 (2単位・必修) [保健衛生学科] |
1心身機能と身体構造及び様々な疾病や障害について理解する
2 がん、難病等の心理に関する支援が必要な主な疾病について理解する
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の①に関連する。
【教育内容】
1 心身機能と身体構造及び様々な疾病や障害について解説する
2 がん、難病等の心理に関する支援が必要な主な疾病について解説する
【教育方法】
授業形態:講義
講義形式。フィードバックはGoogle Classroomを活用する。
回 | 項目 | 授業内容 | 担当者 | 日時 |
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第1回 | 【対面】 炎症 | 炎症に関わる細胞、急性炎症と慢性炎症の病理形態学的特徴について学ぶ。 | 土屋 紅緒 | 9/6③ |
第2回 | 【対面】 動脈硬化症と虚血性心疾患 | 動脈硬化症と虚血性心疾患の発症機序、病理所見、合併症について学ぶ。 | 土屋 紅緒 | 9/13③ |
第3回 | 【対面】 腫瘍(1) 腫瘍の形態と組織学的分類 | 腫瘍の概念、腫瘍細胞の特徴と組織学的分類、良性腫瘍と悪性腫瘍の鑑別について学ぶ。 | 土屋 紅緒 | 9/20④ |
第4回 | 【対面】 腫瘍(2) 悪性腫瘍の進展と転移 | 悪性腫瘍の浸潤と転移の機序、癌の悪性度と病期について学ぶ。 | 土屋 紅緒 | 9/27⑤ |
第5回 | 【対面】 腫瘍(3) 腫瘍の発生と遺伝子 | 腫瘍発生の要因、癌遺伝子と癌抑制遺伝子について学ぶ。 | 土屋 紅緒 | 10/4⑤ |
第6回 | 【対面】 クスリと薬理学 | 薬物とは何か、薬物の主作用と副作用、用量-作用関係、作用機序の基本形式、薬物に関する法令について学ぶ。 | 小島 史章 | 10/11⑤ |
第7回 | 【対面】 薬物と生体の相互作用(1) | 薬物動態(薬物の吸収と分布)について学ぶ。 | 小島 史章 | 10/18⑤ |
第8回 | 【対面】 薬物と生体の相互作用(2) | 薬物動態(代謝と排泄)と薬物相互作用について学ぶ。 | 小島 史章 | 10/25⑤ |
第9回 | 【対面】 中枢神経系に作用する薬物(1) | 催眠薬・抗不安薬、全身麻酔薬、抗精神病薬について学ぶ。 | 小島 史章 | 11/1⑤ |
第10回 | 【対面】 中枢神経系に作用する薬物(2) | 抗うつ薬・抗そう薬、抗てんかん薬、抗パーキンソン病薬、麻薬性鎮痛薬について学ぶ。 | 小島 史章 | 11/8⑤ |
第11回 | 【対面】 成長発達と加齢 | 成長発達,加齢とそれに伴う疾患,および,必要な心理支援について学ぶ。 | 田ヶ谷 浩邦 | 11/15③ |
第12回 | 【対面】 生活習慣病,整形外科疾患 | 生活習慣病(メタボリックシンドローム,慢性腎臓疾患などを含む)・整形外科疾患(ロコモティブシンドローム,サルコペニアを含む)と必要な心理支援について学ぶ。 | 田ヶ谷 浩邦 | 11/22③ |
第13回 | 【対面】 神経疾患,難病 | 神経疾患・難病と必要な心理支援について学ぶ。 | 田ヶ谷 浩邦 | 11/29③ |
第14回 | 【対面】 がん,周産期医療 | がん・周産期医療と必要な心理支援について学ぶ。 | 田ヶ谷 浩邦 | 12/6③ |
第15回 | 【対面】 リハビリテーション,健康増進 | リハビリテーションと必要な心理支援,健康の定義,ヘルスプロモーションについて学ぶ。 | 田ヶ谷 浩邦 | 12/13③ |
◆実務経験の授業への活用方法◆
精神科医,産業医,医療技術者としての実務経験, 研究所での研究経験を活用する
1 心身機能と身体構造及び様々な疾病や障害について説明できる
2 がん、難病等の心理に関する支援が必要な主な疾病について説明できる
定期試験(100%),フィードバックは医療衛生学部「成績評価に関する取扱」に従って行う.
【授業時間外に必要な学習時間:60時間】
2単位認定のため予習・復習には60時間が必要である。予習・復習は教科書・参考書等を利用すること。
種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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教科書 | 【病理学分野:第1回~第5回】シンプル病理学(改訂第8版) | 笹野公伸 他 | 南江堂 |
参考書 | はじめの一歩の薬理学 | 石井邦雄/坂本謙司 | 羊土社 |
参考書 | 【病理学分野:第1回~第5回】カラーイラストで学ぶ集中講義 病理学 | 清水道生、内藤善哉 編集 | メジカルビュー社 |
参考書 | 人体の構造と機能及び疾病 | 武田克彦,岩田淳,小林靖 | 医歯薬出版株式会社 |
参考書 | 人体の構造と機能及び疾病 | 齋藤清二 | 遠見書房 |
科目ナンバリングコード:HS201-SF16