| 科目責任者 | 半田 知也 (※) |
|---|---|
| 担当者 | 半田 知也 (※) |
| 科目概要 | ２年 （２単位・必修） [リハビリテーション学科 視覚機能療法学専攻] |
乳幼児期からの視機能の発達、それを妨げる疾患について学ぶ。視力、調節、両眼視、眼位・眼球運動、奥行知覚、運動知覚などの視覚情報処理機構を学び、それを斜視・弱視の病態と治療法と関連づけて理解を深める。
この科目は学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)の①②③④に関連する。
【教育内容】
視能矯正学の基礎、すなわち、１．視覚の発達、２．視力、３．外眼筋の解剖と生理、４．両眼視と空間認知（奥行知覚）、５．眼位の異常（斜視・斜位）、７．弱視各論、8．斜視各論、10、斜視・弱視の非観血治療、11．斜視の観血治療、11．視能矯正、の知識及び最新のトピックスについて学ぶ。
【教育方法】
授業形態：講義
講義形式、パワーポイント及び黒板への板書を使用する。
| 回 | 項目 | 授業内容 | 担当者 | 日時 |
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| 第1回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用① | 視能矯正学についての概説及び生理光学について学ぶ。 | 半田 知也 | 4/6③ |
| 第2・3回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用② | 視能矯正学のための視覚生理学について学ぶ。 | 半田 知也 | 4/20③④ |
| 第4・5回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用③ | 両眼視機能１（定義、正常な両眼視機能（同時視・融像・立体視））について学ぶ。 | 半田 知也 | 5/11③④ |
| 第6・7回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用④ | 両眼視機能２（視覚の発達、両眼視の成立条件、両眼視機能の異常）について学ぶ。 | 半田 知也 | 5/18③④ |
| 第8・9回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用⑤ | 両眼視機能３（複視、網膜対応異常、偏心固視）について学ぶ。 | 半田 知也 | 5/25③④ |
| 第10・11回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用⑥ | 両眼視機能検査の方法・原理、検査結果の見方、検査の種類について学ぶ。 | 半田 知也 | 6/1③④ |
| 第12・13回 | 【対面】 眼の感覚運動協調作用⑦ | 眼位・眼球運動検査の方法・原理、検査結果の見方、検査の種類について学ぶ。 | 半田 知也 | 6/15③④ |
| 第14・15回 | 【対面】 斜視・弱視の治療及び総復習 | 斜視・弱視の病態及び非観血的治療について学ぶ。総合的まとめにより、理解を深める。 | 半田 知也 | 7/6③④ |
◆実務経験の授業への活用方法◆
病院での臨床経験を踏まえ、視能矯正の意義及び実際の検査・治療・訓練の実際がどのように展開されるのかを説明する。
視機能及び視覚情報処理機構について発達、解剖学、生理学的に理解し、高次の視覚機能である両眼視（両眼視機能）さらに両眼視異常（複視、抑制、対応異常）、視力発達障害（弱視）の概念とその治療法の基礎を知る。
定期試験（80％）、講義への取り組み（質疑応答）・レポート・講義内テスト（20％）を総合して判定する。講義への欠席は減点とする。
【授業時間外に必要な学習の時間：60時間】
予習：視覚機能療法学概論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、基礎生理光学の知識について、復習しておくこと。
復習：配布プリントを基に斜視・弱視の病態についてまとめておくこと。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 視能学第2版 | 丸尾敏夫、久保田伸枝、深井小久子 | 文光堂、2011 |
| 参考書 | Binocular Vision and ocular motility: Theory and management of strabismus. Sixth edition. | Von Noorden GK | Mosby inc, 2001 |
| 参考書 | 眼科検査ガイド第２版 | 監修：根木 昭 編集：飯田知弘、近藤峰生、中村 誠、山田昌和 | 文光堂、2016 |
対面講義を予定するが、【オンライン】での講義に変更する場合もある。
科目ナンバリングコード：OV301-SS10