| 科目責任者 | 前場 洋佑 (※) |
|---|---|
| 担当者 | 前場 洋佑 (※), 渡邉 誠 (※), 笹子 敦, 外部講師 |
| 科目概要 | ２年 （１単位・必修） [リハビリテーション学科 作業療法学専攻] |
・作業療法士が地域にて活動するために必要な知識や課題を理解する。
・地域社会との関係性において障害がある方を捉える視点を身につける。
【教育内容】
・学外見学を通し、障害を持つ方及び障害を持つ恐れのある方に対して、作業療法が果たすべき役割について考えていく
・事例検討、グループワークを通して、対象者や地域での実践を深く理解する。
【教育方法】
グループワーク、発表を行う
| 回 | 項目 | 授業内容 | 担当者 | 日時 |
|---|---|---|---|---|
| 1・2回 | 【対面】 地域診断 | 地域診断についてグループワークを通して考える | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 9/4③④ |
| 3・4回 | 【対面】 健康と地域社会 | 健康と地域社会との関連について考える | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 9/11③④ |
| 5・6回 | 【対面】 ヘルスプロモーション | ヘルスプロモーションについて学ぶ | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 9/18③④ |
| 7・8回 | 【対面】 発表 | 健康課題についてまとめたものを発表する | 前場 洋佑 | 9/25③④ |
| 9・10回 | 【対面】 社会資源 | エコマップの作成を通して社会資源について学ぶ | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 10/2③④ |
| 11・12回 | 【対面】 精神疾患を持つ方の地域生活 | 精神疾患を持つ方の地域生活について学ぶ | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 10/9③④ |
| 13・14回 | 【対面】 ハンセン病について （外部講師） | ハンセン病についての理解を深める。施設収容の歴史を施設見学を通して学ぶ。 | 前場 洋佑 外部講師 | 10/16③④ |
| 15・16回 | 【対面】 高齢者の地域生活について | 高齢者の地域生活について学ぶ。 | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 10/22③④ |
| 17・18回 | 【対面】 小児在宅ケアについて | 小児在宅ケアについて学ぶ。 | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 10/30③④ |
| 19〜21回 | 【対面】 赤十字および国際人道法 （外部講師） | 赤十字の歴史と活動から世界の紛争実態と国際人道法を学ぶ。 | 前場 洋佑 渡邉 誠 笹子 敦 | 11/10②③④ |
| 22〜24回 | 【対面】 赤十字および国際人道法 （外部講師） | 災害時の支援の実際について学ぶ。 | 前場 洋佑 渡邉 誠 笹子 敦 | 11/17②③④ |
| 25・26回 | 【対面】 地域における作業療法 | 地域における作業療法の役割、領域について学ぶ | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 11/24③④ |
| 27〜29回 | 【対面】 終末期のケア、そして死を考える | アドバンス・ケア・プランニングの考えを用いて、地域における終末期のケアについて考える。 | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 12/1②③④ |
| 30回 | 【対面】 まちづくりについて | 地域包括ケアシステム時代のまちづくりについて学ぶ | 前場 洋佑 渡邉 誠 | 12/8② |
◆実務経験の授業への活用方法◆
病院や地域での臨床経験を踏まえ、地域医療やその歴史について指導する。
・作業療法士が地域で活動をする際の対象者、領域や必要な支援のあり方について説明できる。
・個人モデルと社会モデルの違いを理解し、説明することができる。
・地域の社会資源を知り、障害がある方の地域生活やまちづくりについて説明することができる。
定期試験（70%）、グループワーク（20%）、提出課題（10%）にて総合的に評価する。
・教科書、配布資料をよく読んで15分以上の復習を行うこと。
・授業で取り上げるテーマと自分の暮らしている地域社会とを照らし合わせながら取り組んむこと。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 地域作業療法学 第3版 | 大熊明 加藤朋子編 | 医学書院 |
| 参考書 | 地域リハビリテーション論 Ver.7 | 大田仁史編 | 三輪書店 |
科目ナンバリングコード： OT304-SS09