| 科目責任者 | 石橋 仁 (※) |
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| 担当者 | 石橋 仁 (※) |
| 科目概要 | ２年 （２単位・必修） [医療検査学科] |
正常な人体の働きを知ることは、疾患を発見、理解、そして疾患からの機能回復を考えるうえで必須である。生理学Ⅰに引き続き、本講義では生体を構成する各器官の働きと、それら諸器官相互の協調的な作用を理解し、全体としての人体の働きが理解できることを目的とする。
【教育内容】
生理学Ⅰで理解した筋、神経、感覚系の機能をもとに、循環器、呼吸器、内分泌、消化器、泌尿器の各器官の生理的機能について系統的に学び、生体を営む生命現象のメカニズムを理解する。
【教育方法】
教科書および配付資料について、google classroom を利用したオンデマンド型授業を行なう。毎回の授業に対し、出席テストの実施後に正解・解説も掲載することで学生の理解を深める。学生からの質問はメールおよびgoogle classroom のストリーム上でフィードバックする。
| 回 | 項目 | 授業内容 | 担当者 | 日時 |
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| 第1回 | 【オンデマンド】 体液と血液（１） | 教学ポータルを介して課題レポートを課し、血液に関する予習を行う。体液について、その区分やイオン組成について学習した後、血液の生理学、特に血液の一般的性質と酸素運搬について学ぶ。あらかじめ教科書の第7章と13章を読んでおくこと。 | 石橋 仁 | |
| 第2回 | 【オンデマンド】 血液(２） | 血球の機能、特に止血および免疫について学ぶ。 | 石橋 仁 | |
| 第3回 | 【オンデマンド】 循環の生理（１） | 循環器系の概観について学習した後、心臓の構造、心筋の活動電位および心電図について学習する。あらかじめ教科書の第８章「循環の生理」の章を読み、専門用語を調べておくこと。 | 石橋 仁 | |
| 第4回 | 【オンデマンド】 循環の生理（２） | 心臓のポンプ機能および血液循環について学ぶ。 | 石橋 仁 | |
| 第5回 | 【オンデマンド】 循環の生理（３） | 循環調節について学ぶ。 | 石橋 仁 | |
| 第6回 | 【オンデマンド】 消化と吸収（１） | 身体に必要な栄養素とその働きについて学ぶ。 また、消化器系の構造と消化管運動についても学習する。 あらかじめ教科書の第10 章と第11章を読んでおくこと。 | 石橋 仁 | |
| 第7回 | 【オンデマンド】 消化と吸収（２） | 消化液の分泌機序、各種栄養素の消化と栄養素の吸収について学ぶ。 | 石橋 仁 | |
| 第8回 | 【オンデマンド】 呼吸（１） | 呼吸器の構成と換気について学ぶ。教科書の第９章「呼吸」を読み、専門用語を調べておくこと。 | 石橋 仁 | |
| 第9回 | 【オンデマンド】 呼吸（２） | ガス交換と呼吸の調節について学ぶ。 | 石橋 仁 | |
| 第10回 | 【オンデマンド】 腎臓の生理（１） | 腎臓の構造と腎臓の機能単位について学ぶ。あらかじめ教科書の第12章「腎臓の生理」を読み、専門用語を調べておくこと。 | 石橋 仁 | |
| 第11回 | 【オンデマンド】 腎臓の生理（２） | 尿細管における再吸収と分泌、排尿の仕組みについて学ぶ。レポート課題を提示するので、指定期日までに提出すること。 | 石橋 仁 | |
| 第12回 | 【オンデマンド】 内分泌（１） | ホルモンの一般的性質について理解した後、視床下部ー下垂体系のホルモンについて学ぶ。あらかじめ教科書の第14章「内分泌」を読み、専門用語を調べておくこと。 | 石橋 仁 | |
| 第13回 | 【オンデマンド】 内分泌（２） | 前回に引き続き視床下部および下垂体で産生・分泌されるホルモンについて学ぶ。さらに、甲状腺、副甲状腺および副腎から分泌されるホルモンについて学習する。 | 石橋 仁 | |
| 第14回 | 【オンデマンド】 内分泌（３） | 膵臓で産生・分泌されるホルモンと血糖値の調節、さらに性ホルモンについて学ぶ。 | 石橋 仁 | |
| 第15回 | まとめ | 生理学Ⅱのまとめと解説を行う。 | 石橋 仁 |
◆実務経験の授業への活用方法◆
研究所での研究経験を踏まえ、生理学分野の研究成果が人体の仕組みの解明にどのように貢献しているか概説する。
臨床検査の分野と関係の深い諸器官の生理機能をより深く理解し、医療の担い手として有しているべき知識の基礎を築く。具体的には以下の項目について到達することを目標とする。
１）消化器系の構造と機能を具体的に説明できる。
２）各種栄養素の消化・吸収のメカニズムを説明できる。
３）血液および循環器系の構造と機能を具体的に説明できる。
４）細胞内外液・リンパ液の組成を理解し、その機能を説明できる。
５）呼吸器系の構造と機能、呼吸の調節メカニズムを説明できる。
６）泌尿器系の構造と機能を具体的に説明できる。
７）各種ホルモンの分泌器官とホルモンの作用・作用機序を具体的に説明できる。
８）栄養素の代謝と体温調節について説明できる。
課題レポート（5%）、出席テスト（15%）、定期試験（80%）とにより評価する。
予習として、教科書の授業内容に該当する部分を読み、専門用語を調べておくこと。毎回の授業の後は、教科書・授業プリントを中心に復習を行なうこと。レポートは返却し、適宜解説するのでよく復習しておくこと。練習問題を配布するので、各自その問題を解いて不明な点をなくす様にすること。
【授業時間外に必要な学習時間：60時間】
予習：教科書を中心に毎回1時間（計15時間）、復習：教科書・講義プリントを中心に毎回２時間（計30時間）、３回ある課題レポートについてはそれぞれの作成に２時間と返却されたレポートの復習に１時間（計９時間）、練習問題について１日あたり1.5時間を4日間（計6時間）。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | メディカルスタッフ専門基礎科目シリーズ／生理学 | 桑名俊一、荒田晶子 編者 | 理工図書(ISBN 978-4-8446-0883-7) |
| 参考書 |
科目ナンバリングコード： ML201-SF04