授業の目的

　学生は生活環境と障がいの関係を理解し、作業療法士による住環境整備を理解する。学生は住環境整備の基本的な知識を学びさまざまな障がいに対し環境を調整する知識を修得する。住環境コーディネーターに必要な知識を取得し実践レベルの技術を獲得する。

教育内容・教育方法・フィードバック

ノーマライゼーション、バリア・フリー、ユニバーサルデザインを理解する。住環境整備のための家屋図面の製図を行う。障がいに合わせた増改築の提案ができその内容を設計できる。

授業内容

到達目標

　OTに必要な基礎的な義肢・装具の知識を学習し、臨床場面での適合方法がわかる。福祉用具の取り扱いや入手方法が説明できる。
　障がいごとに何が生活環境のバリアになる可能性があるのかを分析し問題点や課題を示すことができる。種々の身体障がいに対し住環境整備の提案ができる。製図にて住環境整備の計画を表現でき、他の人に説明できる。住環境コーディネーター2級合格可能な知識を獲得し受験した場合は合格できる（毎年数人が在学中受験し合格実績あり）。

評価基準

　家屋設計図提出（10％）。家屋環境調整案を提案し設計図面を提出（10％）。定期試験（60％）、授業への参加態度（10％）、グループ討議（10％）、発表（10％）合計110％で評価します。何か困難なことがあったとしても最後まであきらめず参加する（+ α ％）、不安なことがあればどんなことでも自ら質問する（+ α ％）授業中それ以外でも幅田のところへ来てください（+ α ％）。

準備学習等(予習・復習)

　教科書の１章から５章までを順に講義します。予習として読んでおいてください。

教材