授業の目的

　基本的な日常生活活動を理解し，諸問題を分析し，対象者に適した問題解決方法を考えることができる．
　作業療法において，日常生活活動に介入する意義やその考え方を学ぶ．

教育内容・教育方法・フィードバック

　①日常生活活動の基本概念を理解する．
　②日常生活活動の評価について理解する．
　③心身機能や環境因子などが日常生活に及ぼす影響について考えることができる．
　④障害や病期を考慮し，適切な評価方法や介助の方法について実演することができる．

授業内容

到達目標

　日常生活活動について理解し，基本的知識や技術，具体的な支援方法について考え実践することができる．
　作業療法における日常生活活動の意味を理解することができる．

評価基準

　前期実技試験（70%），定期試験〔後期〕（20％），課題提出・グループワーク等の演習（10％）により総合的に評価する．

準備学習等(予習・復習)

　実習時の服装は，動きやすく実習にふさわしい服装で参加すること．
　実技も含むので，授業時間以外にも練習を重ねて習得すること．

教材