授業の目的

①作業療法で用いられるクラフトおよび日常生活活動について、作業工程および作業特性を理解し、分析的視点を獲得する。
②作業フォームの形成について理解し、様々な背景や目標をもつ対象者に対する作業の治療的応用や計画立案のための実際的な方法の理解および知識を獲得する。

教育内容・教育方法・フィードバック

作業分析および工程分析、対象者に合わせた作業フォームの形成（作業の治療的応用）、作業に基づく治療計画の立案についての演習を行う。

授業内容

到達目標

・各種目に必要な基本的技能および作業遂行構成要素を理解し、作業を治療的に応用するための作業分析
および工程分析を行うことができる。
・作業および環境が対象者にもたらす影響を理解し、対象者の状態に応じた作業フォームの形成および作業
指導を行うための実際的な方法や知識について理解できる。

評価基準

評価はレポート（75％）および試験（25％）、授業への参加状況、問題解決能力によって総合的に評価する。
なお、レポートの提出遅れは減点とする。

準備学習等(予習・復習)

・基礎作業学（2年前期）および基礎作業学実習Ⅰ（2年後期）の授業内容について、十分に復習を行うこと。
・授業前にテキストを読み、疑問点について調べてくること。

教材