北里大学医療衛生学部

テュートリアル教育Tutorial Education

科目責任者	太田　悦朗 (※)
担当者	太田　悦朗 (※), 佐藤　雄一 (※), 高橋　博之 (※), 古田　玲子 (※), 土屋　紅緒 (※), 丸山　弘子 (※), 横場　正典 (※), 久保　誠 (※), 佐藤　隆司 (※), 長塩　亮 (※), 井本　明美 (※), 中村　正樹 (※), 西村　由香里 (※), 黒崎　祥史 (※), 前花　祥太郎 (※), 渡邉　真理子 (※)
科目概要	３年（１単位・必修） [医療検査学科]

　医療コミュニケーションおよび、感染症を含めた様々な疾患について、少人数テュートリアル形式で学習を行い、記憶中心から知識習得型学習への転換を促す。

　６、７人の少人数グループを形成し、医療コミュニケーションおよび、感染症を含む疾患に関する系統だった知識を深める。

回	項目	授業内容	担当者	日時
１～５回	医療コミュニケーション演習	医療コミュニケーション講義、患者の語り（DIPEx）を視聴、グループ討論を行う	太田　悦朗担当者全員	11/12①②③④⑤
６～７回	医療コミュニケーション演習・発表	大教室においてグループごとに発表を行う	太田　悦朗担当者全員	11/13①②
８～10回	課題　① ～ ②	感染症を含む疾患の課題について、調査およびグループ討論を行う	太田　悦朗担当者全員	11/13③④⑤
11～15回	課題　② ～ ③	感染症を含む疾患の課題について、調査およびグループ討論を行う	太田　悦朗担当者全員	11/14①②③④⑤
16～20回	課題　① ～ ③	感染症を含む疾患の課題について、調査およびグループ討論を行う	太田　悦朗担当者全員	11/15①②③④⑤
21～25回	発表と総合討論	大教室においてグループごとに発表および総合討論を行う	太田　悦朗担当者全員	11/16①②③④⑤

１～５回

６～７回

８～10回

11～15回

16～20回

21～25回

　コミュニケーションスキルと問題解決能力を理解し、身に付ける。

　テューターにより学習過程・討論、ノートのまとめや発表を評価する。

　教科書を利用して様々な疾患に関する予習を行い、学習した内容をより深いものにするために参考書を読むこと。

種別	書名	著者・編者	発行所
教科書	「科目で使用している教科書全般」、「テュートリアル学習の手引き」、「配布資料」
参考書	各課題に関連した医学書、論文や総説（和文および英文）など

教科書

参考書